管教,意思是指在严格限制下所实施的一种赏罚严明的教育。

分开来看,既有管也有教。管着,束言行,教者,明道理。

在“男人以理性和女人以感性认知短视频&鸡汤文涉及的男女责任和义务”以及“男人的处女情结和科技修复手段”的博弈中均是男人败下阵来

所以女性是科技的优势获利方

咱也不知道这个平均是怎么来的,公布出来有什么意义,给公众添堵?

明明是城镇非私营单位,怎么就成了山东平均工资

短视频app已经卸载了七七八八,微博也开始让我退避三舍,我要开始读报了!

生命是一场场的脱变,每一次都该是一种成长,即便不是脱胎换骨也不能仅仅是简单的换一层皮

「 相处之道 」
人与人的相处应该是什么样的,是向外要求别人还是对内告诫自己?何为情商?能让人觉得舒服是不是情商?既不让别人为难也不让自己尴尬。不让别人为难需要同理心,能站在别人的角度思考问题,处理问题。不让自己尴尬就需要智慧了,如何能在别人的言辞中不失理性和理智的化解有意或无意的话头当真不是一件简单的事情。相处皆在进退之间,即攻击性和防守性两种属性。这其中没有同理心意味着强攻击性,不管是有意还是无意。没有 ...
「 想到和得到之间隔了多远 」
老婆最近工作荒,在家闲了好久便想找点事情来做。但思来想去折腾的几件事情都未经上线便已夭折。这不又花三十几个大洋买了一套行楷字帖。昨天是起笔第一天,洋洋洒洒的练了两页纸划出来的全是不耐烦。所以说很多事情都适用一个道理:《尚书·说命中》:说拜稽首曰:‘非知之艰,行之惟艰。’孔传:言知之易,行之难。我说:想到很简单,但做到很难,而得到就更是难上加难!要说想到和得到之是究竟隔了多远?那一定是大于做 ...

写作是需要灵感的,更需要生活和知识(见识)的沉淀。而这个沉淀需要实时更新以便满足写作思路与素材的需求。所以当我们提笔无文的时候,也就很容易证明了这段时间我们的生活是乏味的是空洞的。

「 也谈“挫折”教育 」
今天看了一个博友的文章,谈到了抑郁症发病率和挫折教育,在这里我也简单说一说我的看法。抑郁症发病率年轻化低龄化早已经不是什么新闻了,受到一点挫折便生出抑郁甚至寻死觅活的事件比比皆是。尤其现在的青少年,从小没有受过真正的约束,各种“娇生惯养”,一经约束,便生挫折。所以挫折这个词在这里本身就失去了原有的意义,很多在我们看来再正常不过的事情,到了某些纨绔子弟眼中已经是不可接受的悖逆之行。不论是家庭 ...
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